Our Work - Rural Women Literacy Class
柬埔寨的重點工作
在柬埔寨，AEA在幾個重要的教育範疇上（包括融合教育、入學權利和教育質素提高及兒童早期教育），與當地非政府組織合作，推行對柬埔寨社會發展有著重大貢獻的教育項目。
街童項目(2011-2014)
柬埔寨35％的人口生活在貧窮線下，即每日收入少於美金$1.25。赤貧令柬埔寨上百萬兒童從小在街上拾荒、行乞
以幫補生計，喪失教育的基本人權。針對柬埔寨街童問題，AEA與街童中心合作，為街童提供教育、醫療、居所、食物和心理輔導，以教育改變命運！
盲聾共融教育
柬埔寨社會普遍歧視身體殘疾人士，盲聾學童更會被剝奪接受基本教育的權利。因此日後他們若想融入社會，將面對莫大困難。2006年，AEA於柬埔寨展開盲聾共融教育，當中包括成立手語協會、推出以手語為主的國家電視節目及於特殊學校為盲聾學童提供教育。
這個與Krousar Thmey等當地社團合作的教育項目，喚醒了市民對殘疾兒童教育的關注，更讓當地組織及政府重新意識到特殊教育的重要性。2006年首次有3位失明學童，於高中考試取得合格成績，而於2007年更有4位學者獲得合格，成績令人鼓舞。
閱讀推廣
三十年來的戰火洗禮，令柬埔寨的兒童缺乏接受教育和知識的渠道。整個柬埔寨，只有4000所小學設有圖書館。有見及此，AEA和Sipar聯同柬埔寨國家教育部，為所有小學教師提供圖書館管並由最貧窮的地區開始流動圖書館的教育項目。
這個教育項目大幅提升了當地兒童對閱讀和學習的興趣，區內的村民也積極參與圖書館的建設及提供各類物資。
流動圖書車 (2003-2010)
現時，我們有7輛流動圖書車，每天穿州過省地到金邊近郊及附近省分的偏遠村落。我們的車長，同時間是圖書管理員，也是說故事的能手，為沒有機會接受教育的兒童提供故事書及教育活動。
小學圖書館 (2005-2011)
一個舒適的圖書館，既能令讓兒童接觸到更多課本以外的知識，也能令閱讀的兒童更投入及享受到讀書的樂趣。截至現在，已有193所圖書館落成，並配備了書籍、書架和教材。愛達迅更定期舉辦圖書館管理培訓，讓這個閱讀的天地得到有效妥善的管理。
想了解更多柬埔寨的項目？請按此瀏覽東南亞AEA網頁。